La importància de generar espais d’aprenentatge transversals en què les nenes no es vegin afectades per estereotips ni condicionaments socials que les fan sentir menys vàlides, és capdal. Com sempre, treballant en equip vam realitzar l’aposta de crear un projecte relacionat amb l’adquisició de coneixements tecnològics en clau feminista, i presentar-lo a la convocatòria de la 16a Beca Maria Gaja atorgada des del Consell Escolar Municipal de Granollers.
Tecnologia és femení
